آیین آغاز سال تحصیلی جدید همزمان با سراسر کشور در استان کردستان در دبیرستان خیام ناحیه ۲ سنندج با حضور مسولان کشوری و استانی برگزار شد و حدود ۳۴۰ هزار دانش‌آموز در تمامی مقاطع و دوره‌های تحصیلی در کلاس های درس این استان حضور پیدا کردند و طبق گفته مدیرکل آموزش و پرورش کردستان تأمین نیروی انسانی و ساماندهی معلمان از مهم‌ترین اقدامات انجام‌شده برای آغاز سال تحصیلی بوده است که برای دومین سال متوالی هیچ کلاس درسی بدون معلم در استان وجود نداشته است.
به گزارش پایگاه خبری «ده نگانا» مراسم بازگشایی آغاز سال تحصیلی۱۴۰۶-۱۴۰۵ استان کردستان با حضور مشاور وزیر آموزش و پرورش، نماینده ولی فقیه در استان، امام جمعه سنندج، معاون سیاسی استاندار، فرمانده انتظامی استان، مدیرکل آموزش و پرورش، مدیر نواحی ۲و ۱ سنندج، معاون سپاه استان و جمعی دیگر از مدیران استانی و شهرستانی و با همراهی والدین دانش آموزان همزمان با سراسر کشور در دبیرستان خیام ناحیه ۲ سنندج برگزار و زنگ آغاز سال تحصیلی جدید با اجرای برنامه های متنوع فرهنگی به صدادرآمد.
دکتر سید فواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان، در این مراسم با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز، معلمان و شهدای راه امنیت اظهار کرد: سال تحصیلی جدید در کردستان با حضور حدود ۳۴۰ هزار دانش‌آموز در تمامی مقاطع و دوره‌های تحصیلی آغاز شده است.
حسینی افزود: این تعداد دانش‌آموز شامل دانش‌آموزان استثنایی، مدارس روزانه عادی، مدارس غیردولتی و بزرگسالان است که در ۳ هزار مدرسه و حدود ۱۶ هزار کلاس درس مشغول به تحصیل خواهند شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان با اشاره به اقدامات انجام‌شده در قالب پروژه مهر گفت: با وجود آسیب‌هایی که برخی مدارس استان و شهر سنندج در جریان تجاوز رژیم صهیونیستی متحمل شدند، با تلاش جمعی مردم، خیران و مجموعه آموزش و پرورش، مدارس آسیب‌دیده بازسازی و اقدامات لازم برای آغاز سال تحصیلی انجام شد.
افزایش ۹۰ هزار مترمربع به فضاهای ورزشی مدارس کردستان
حسینی ادامه داد: یکی از محورهای اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش، تحقق عدالت آموزشی است و در همین راستا سرانه فضای آموزشی استان از ۴.۸ به ۵.۳۲ مترمربع افزایش یافته است.
وی عنوان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار مترمربع به فضاهای آموزشی استان اضافه شد و تا آغاز مهرماه امسال نیز ۲۷ هزار مترمربع فضای آموزشی و ورزشی جدید به این ظرفیت افزوده شده است.
هیچ کلاس درسی در مدارس کردستان بدون معلم نیست
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با بیان اینکه در دو سال اخیر هیچ کلاس درسی بدون معلم در استان وجود نداشته است، گفت: در مهر ۱۴۰۴ و مهر ۱۴۰۵ با وجود کمبود حدود ۴۰ معلم، با تدبیر و ساماندهی نیروها، تمام کلاس‌های درس دارای معلم شدند و این اقدام حاصل تلاش شبانه‌روزی مجموعه آموزش و پرورش استان بوده و تأمین نیروی انسانی و ساماندهی معلمان از مهم‌ترین اقدامات انجام‌شده برای آغاز سال تحصیلی بوده است.
وی یکی دیگر از محورهای برنامه‌های آموزش و پرورش را ارتقای کیفیت آموزشی عنوان کرد و گفت: برگزاری دوره‌های توانمندسازی معلمان، استفاده از فناوری‌های نوین و ورود هوش مصنوعی به فرآیند آموزش از جمله برنامه‌های این حوزه است.
حسینی با اشاره به محور هویت در برنامه‌های آموزش و پرورش گفت: در کنار توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی، توجه به هویت دانش‌آموزان و تقویت علاقه و تعلق آنان به کشور و زادگاهشان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
وی ادامه داد: مجموعه آموزش و پرورش برای سال تحصیلی جدید برنامه‌های مختلفی در حوزه‌های آموزشی، پرورشی، ورزشی و استفاده از فناوری‌های نوین در نظر گرفته است که اجرای آنها از ابتدای سال تحصیلی دنبال خواهد شد.
عدالت، کیفیت و هویت سه محور به هم پیوسته جهت توسعه تعلیم و تربیت
در ادامه این آیین مشاور وزیر آموزش و پرورش پیام علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ را قرائت کرد و از حضور مستمر خود در استان کردستان طی سال تحصیلی جاری برای پیگیری مسائل و رفع مشکلات حوزه تعلیم و تربیت خبر داد.
فرشته حشمتیان طی سخنانی اظهار کرد: حضور بنده در استان کردستان به مأموریت وزیر آموزش و پرورش اختصاص دارد و این مأموریت محدود به یک روز، یک هفته یا یک ماه نیست، بلکه در طول یک سال تحصیلی و از مهر تا مهر ادامه خواهد داشت.
حمشتیان افزود: سیاست وزارت آموزش و پرورش این است که معاونان و مشاوران وزیر در یک استان حضور مستمر داشته باشند و در کنار همکاران فرهنگی، امور مربوط به آموزش و پرورش را بررسی، پیگیری و در موارد مورد نیاز برای گره‌گشایی و رفع مشکلات اقدام کنند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از مسئولان استان کردستان گفت: در مدتی که در کنار همکاران فرهنگی استان حضور داشتم، شاهد همراهی مدیر ارشد استان، معاون استاندار، نماینده ولی‌فقیه، امام جمعه و فرماندهان و مسئولان کشوری و لشکری بودم که صمیمانه از این همراهی‌ها و به ویژه پیگیری ها و تلاش های مدیرکل آموزش و پرورش تشکر می‌کنم.
حشمتیان در ادامه بازهم از تلاش مدیرکل آموزش و پرورش کردستان، معاونان، روسای نواحی و مناطق و سایر فرهنگیان استان قدردانی کرد و گفت: تلاش مجموعه آموزش و پرورش استان در اجرای برنامه‌ها و پروژه مهر قابل تقدیر است و از مدیر و عوامل اجرایی مدارس به ویژه مدرسه خیام که زمینه برگزاری مراسم آغاز سال تحصیلی را به این شکل منظم و عالی فراهم کردند، تشکر می کنم.
وی با بیان اینکه در پیام وزیر بر نقش آموزش و پرورش در توسعه عدالت و ارتقای کیفیت آموزشی تأکید شده اظهار کرد: توجه و تلاش بیشتر برای تحقق محورهای عدالت، کیفیت و هویت در مدارس کشور ضرورت دارد و بر اساس پیام وزیر آموزش و پرورش، این سه محور از آرمان‌های به‌هم‌پیوسته و برگرفته از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که مسیر تعلیم و تربیت را روشن می‌کند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش خطاب به دانش‌آموزان حاضر در مراسم گفت: حضور پدران و مادران، مسئولان و فرهنگیان در کنار شما دو پیام دارد؛ نخست اینکه خانواده‌ها همچنان حامی شما هستند و پیشرفت شما برای آنها اهمیت دارد و دوم اینکه از شما انتظار می‌رود با اهتمام جدی برای کسب علم و رعایت اخلاق تلاش کنید.
علم آموزی همراه با نشاط و طراوت خستگی ندارد
در این مراسم همچنین حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالرضا پورذهبی نماینده ولی‌فقیه در کردستان ضمن تبریک سال جدید تحصیلی به دانش آموزان و والدین آنها و کادر آموزشی و قدردانی بابت برگزاری چنین آیینی طی سخنانی با اشاره به اهمیت علم‌آموزی اظهار داشت: اگر من بخواهم به فرزند خودم توصیه‌ای داشته باشم، می‌گویم علم بیاموزید؛ چراکه با علم‌آموزی، خواندن و مطالعه کردن، انسان سرافراز، آبرومند و محترم می‌شود.
پورذهبی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان نباید از یادگیری و مطالعه خسته شوند، گفت: از یاد گرفتن، خواندن و مطالعه کردن ملول نشوید و علم‌آموزی را با جدیت دنبال کنید.
پورذهبی نشاط و طراوت را از دیگر توصیه ها و محورهای این عرصه عنوان کرد و افزود: انسان نباید خمود و گرفته باشد؛ نشاط و طراوت در زندگی اهمیت دارد و دانش‌آموزان باید روحیه شاداب و بانشاط خود را حفظ کنند.
وی همچنین بر اهمیت معنویت تأکید کرد و گفت: معنویت انسان را ایمن‌تر، سالم‌تر و محفوظ‌تر می‌کند و ارتباط با خداوند متعال و اهل‌بیت(ع) باید مورد توجه قرار گیرد.
نماینده ولی‌فقیه در استان کردستان آخرین توصیه خود را رعایت ادب دانست و گفت: چیزی بالاتر از انسان مؤدب و با معنویت نیست؛ ادب در حرف زدن، نشستن و برخاستن و همچنین در رفتار با معلم، جامعه و پدر و مادر باید مورد توجه قرار گیرد چرا که ممکن است فردی بسیار مقید مذهبی نباشد، اما ادب می‌تواند او را بالا ببرد و موجب سرافرازی و سربلندی او شود.
مدرسه سنگر علم‌آموزی، آموزش، ادب و احترام و علم مظهر دانایی است
معاون سیاسی، امنیتی و امور اجتماعی استاندار کردستان در این آیین طی سخنانی با اشاره به همزمانی روز ملی پرچم با هفته دفاع مقدس اظهار داشت: این تقارن یادآور ایستادگی ملت ایران در دفاع از نظام، کیان ایران و اسلام است و مناسبت‌های دفاع مقدس، یادآور رشادت‌ها و مقاومت مردم کشورمان در مقاطع مختلف است.
علی اکبر ورمقانی افزود: در سال‌های گذشته شعاری در مدارس مطرح بود که «در سنگر مدارس، شعار هر محصل ایمان و علم و تقواست» و امروز نیز این سه مؤلفه می‌تواند از ارکان مهم تربیت دانش‌آموزان باشد.
ورمقانی تصریح کرد: مدرسه باید سنگر علم‌آموزی، آموزش، پرورش، ادب و احترام به معلمان و والدین باشد و دانش‌آموزان باید در کنار علم و دانش، تقوای الهی و ایمان را نیز در زندگی خود مورد توجه قرار دهند.
وی با بیان اینکه علم مظهر دانایی است، عنوان کرد: باید به مقوله علم، علم‌آموزی و آگاهی توجه ویژه‌ای داشته باشیم تا دانش‌آموزان بتوانند با شناخت و آگاهی بیشتر، مسیر آینده خود را انتخاب کنند.
ورمقانی همچنین بر توجه به فعالیت‌های اجتماعی و ورزشی در کنار آموزش تأکید کرد و افزود: شادی و نشاط اجتماعی، ورزش و سایر فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی نیز در دوران تحصیل دانش‌آموزان اهمیت دارد و ارتباط و حضور مستقیم والدین در کنار معلمان و توجه بیشتر به مسائل آموزشی و تربیتی، در سرنوشت و موفقیت دانش‌آموزان تأثیرگذار است.
