“رامتین تاشان” دانشجوی جوان و نخبه کردستانی که در سال ۱۴۰۳مدال طلای رشته علوم جغرافیایی در مرحله نهایی بیستونهمین المپیاد علمی دانشجویی کشور را کسب کرده است می گوید: پیشرفت و توسعه کشور و مناطقی مانند کردستان مستلزم توجه جدی به نخبگان و حمایت از آنهاست و اگر به نخبگان توجهات لازم و مکفی صورت نگیرد و با مسائل و موضوعات استان و منطقه و کشور درگیر نشوند و از ظرفیت و توانایی های نخبگان استفاده نشود قطعاً پیشرفت و آبادانی دور از انتظار خواهد بود و اگر به آنها بهاء داده نشود قطعاً کمتر شاهد توسعه خواهیم بود.
پایگاه خبری “دەنگانا”ی کردستان/ نخبگان، سرمایههای ارزشمند انسانی و بیبدیل یک جامعه هستند و آنان چراغهای روشن مسیر توسعه اند که با علم، توانایی، تلاش، اخلاق و خلاقیت میتوانند زمینه های پیشرفت را فراهم و مرزهای محدودیت را پشت سر گذاشته و راه های درست و هموار برای آبادانی و پیشرفت جامعه مهیا کنند.
نخبگان چشماندازهای روشن، ترسیم زیبایی از آینده و دست آوردهای گرانبهای برای جامعه ایجاد می کنند و با مسئولیتپذیری، دلسوزی و تعهد اجتماعی و فعالیت های ویژه نقش ناجی و نگهبان را برای ارتقاء حوزه های علمی، فناوری، فرهنگی و خلاقیت و کارآفرینی و آسایش جامعه عهده دار می شوند و هر چه جامعه و به ویژه متولیان و مسولان بهتر و بیشتر این ظرفیتها را شناسایی و مسیر رشد و حمایت و اثرگذاریشان را هموار کنند و از هوش و توان و آثار و دست آوردهای آنان بهره گرفته شود شاهد رفع بخش زیادی از معضلات و مشکلات جامعه خواهیم بود و توسعه و پیشرفت و رفاه سهم جامعه خواهد بود که می طلبد به این مهم بیشتر از گذشته توجه شود تا شاهد مهاجرت آنان و یا خدای نکرده کناری گیری آنان در مسیر تلاش و خدمت نباشیم. چرا که واقعیت این است که در خیلی از مواقع و در کل از نخبگان، دانشمندان، استعدادهای برتر و مخترعین حمایت لازم و مکفی انجام نشده و یا فرصت دیدهشدن آنان هرگز فراهم نشده و شاهد حمایت های معنوی و مادی و امید بخش از آنان نبوده ایم که این موضوع سبب ضرر و زیان به همه جامعه شده است که بهتر از امروز به این مهم توجه کنیم تا دوباره فرداها دیر نشود.
به گزارش پایگاه خبری “دەنگانا” کردستان، بر اساس نتایج اعلام شده از طرف مرکز المپیاد علمی دانشجویی سازمان ملی سنجش آموزش کشور، رامتین تاشان دانشجوی نخبه کردستانی توانست در سال ۱۴۰۳مدال طلای رشته علوم جغرافیایی در مرحله نهایی بیستونهمین المپیاد علمی دانشجویی کشور را کسب کند که برای اولین بار این موفقیت نصیب یک دانشجوی کردستانی و دانشگاه کردستان شده است.
الپمیاد علمی دانشجویی هر ساله در ۲ مرحله در بین دانشگاههای ایران برگزار میشود مرحله اول در مراکز دهگانه دانشگاههای کشور انجام میگیرد و دانشجویان برتر هر دانشگاه در مرکز منطقه خود به رقابت می پردارند. دانشگاه کردستان در قطب ۵ دانشگاههای ایران در کنار دانشگاههای رازی کرمانشاه، دانشگاه لرستان و دانشگاه ایلام قرار گرفته است.
این المپیاد به صورت غیرمتمرکز و تشریحی برگزار میشود که هر رشته المپیادی ۵ نفر برتر خود را معرفی کرده و بعد از برگزاری مرحله اول، ۵ نفر برتر به مرحله کشوری راه مییابند. به نفرات ۱ تا ۱۵ کشوری که نفرات برتر محسوب میشوند امتیازات و مزایایی تعلق میگیرد. نفرات ۱ تا ۱۵ میتوانند بدون آزمون مقطع ارشد به داشگاه راه یابند. نفرات ۱ تا ۳ پسر میتوانند از طرح جایگزین سربازی استفاده کنند. عضویت در بنیاد ملی نخبگان هم از جمله این امتیازات و مزایا است. به مناسبت این موفقیت، گفتگویی با “رامتین تاشان” نخبه کردستانی انجام گرفته، به شرح ذیل است.
سوال- چه سالی وارد دانشگاه شدید و چطور شد که رشته علوم جغرافیایی را انتخاب کردید؟
جواب-بنده متولد سال ۱۳۸۱ سنندج، کارشناس (لیسانس) جغرافیا از دانشگاه کردستان و اکنون دانشجوی کارشناسی ارشد سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیا دانشگاه تهران هستم. در سال ۱۴۰۰ زمانی که ویروس کرونا در اوج فعالیت خود بود در مقطع کارشناسی وارد دانشگاه کردستان شدم. فلسفه انتخاب رشته جغرافیا هم این بود که علاوه بر این که در مقطع متوسطه دوم علاقه نسبی به جغرافیا داشتم اما انتخاب این رشته تمام و کمال برحسب علاقه ام نبود. در دفترچه انتخاب رشته کنکور من جغرافیا رو به صورت تصادفی و اشتباها در الویت های اول خود قرار دادم و زمانی که جواب انتخاب رشته آمد رشته جغرافیای دانشگاه کردستان پذیرفته شدم. بعد از ۲ ترم من عاشق این رشته شدم به طوری که اگر به عقب برمیگشتم بازهم این رشته را انتخاب میکردم با این تفاوت که اینبار با علاقه انتخاب می کردم.
سوال– شما در سال ۱۴۰۳ موفق به کسب مدال طلای رشته علوم جغرافیایی در المپیاد علمی دانشجویی کشور شدید درباره این المپیاد و جشنواره و موفقیتان توضیح دهید؟
جواب– المپیاد علمی دانشجویی از اهمیت بالایی برخوردار است چون دانشجویان مستعد را می تواند مورد ارزیابی قرار دهد. برخلاف کنکور که آزمون تستی برگزار میشود، المپیاد دانشجویی تشریحی است و می تواند هوش تحلیلی دانشجویان را ارزیابی کند. المپیاد علمی دانشجویی توسط ارگان های مختلف از جمله بنیاد ملی نخبگان مورد توجه قرار می گیرد و جوایز متعددی هم در نظر گرفته میشود. نحوه برگزاری المپیاد علمی دانشجویی به دو شکل متمرکز و غیرمتمرکز است. شیوه ی غیرمتمرکز به این صورت است که در هر رشته المپیادی هر دانشگاه ۵ نفر برتر خود را برای این رقابت ها انتخاب میکند تا در ۲ مرحله المپیاد شرکت کنند، این ۲ مرحله کاملا تشریحی و تحلیلی است. در مرحله اول دانشجویان با قطب دانشگاهی مربوط به خود به رقابت میپردازند. تمام دانشگاه های کشور به ۱۰ قطب تقسیم شده اند. به فرض مثال دانشگاه کردستان در قطب ۵ با دانشگاه های رازی کرمانشاه، ایلام و لرستان رقابت میکند. ۵ نفر برتر هر قطب به مرحله کشوری راه پیدا میکنند. همچنین به صورت متمرکز هم در کنکور کارشناسی ارشد کسانی که در هنگام ثبت نام علاقه مندی به المپیاد را انتخاب کرده اند به صورت تستی آزمون میدهند و نفرات برتر این آزمون هم به مرحله نهایی و کشوری المپیاد معرفی میشوند با این تفاوت که مرحله کشوری برای این دانشجویان هم کاملا تشریحی و تحلیلی است. پس دانشجویانی که موفق شدند به مرحله کشوری برسند از فیلتر های مختلفی عبور کرده اند و برترین های هر رشته هستند. بنده زمانی که ترم پنجم بودم از طرف اساتید گروه آب و هواشناسی دانشگاه کردستان برای شرکت در المپیاد معرفی شدم و قرار بر این بود که به صورت آزمایشی شرکت کنم و صرفا خودم رو محک بزنم و زمانی که ترم هفتم شدم به صورت جدی رقابت کنم. اما من از فرصتی که داشتم نهایت استفاده را کردم و با توجه به این که واحدهای تخصصی را هنوز پاس نکرده بودم در مرحله اول المپیاد دانشجویی موفق شدم که رتبه اول را کسب کنم و در مرحله کشوری هم که رقابت با نفرات برتر قطب های ۱۰ گانه و نفرات برتر کنکور کارشناسی ارشد کشور بود موفق شدم که مدال طلا را کسب کنم.
سوال– در مورد این جشنواره توضیح دهید، کی و چگونه برگزارمی شود ؟
جواب– مرحله اول المپیاد علمی دانشجویی حدوداً اواخر فروردین ماه یا اوایل اردیبهشت ماه برگزار میشود که در مرحله اول دانشجویان در دانشگاه خودشان به رقابت می پردازند و از ساعت ۸ صبح رقابت شروع میشود و ساعت ۱۵ به اتمام می رسد. مرحله کشوری هم حدوداً اواخر تیر یا اوایل مرداد برگزار می شود که دانشجویان باید یکی از مراکز قطب های ۱۰ گانه را برای آزمون انتخاب کنند. برای مثال مرکز قطب ۵ دانشگاه رازی کرمانشاه است. زمان برگزاری مرحله کشوری هم مانند مرحله منطقه ای یعنی ۸ صبح تا ۱۵ است و ۲ تا ۲.۵ ماه زمان میبرد که نتایج المپیاد توسط سازمان سنجش اعلام شود.
سوال– نقش و حمایت خانواده از شما به چه میزان بود و چه اثری در موفقیت شما داشت؟
جواب– اصلی ترین و مهمترین دلیل این موفقیت بدون شک نقش و حمایت خانواده ام بود. هرکتاب یا امکاناتی که لازم بود برای موفقیت در این المپیاد توسط خانواده ام فراهم شد و در کنار همه ی این لطف ها، انگیزه ی زیادی هم از طرف خانواده دریافت میکردم. زحمت های پدرم و دعاهای مادرم بدون شک راز این موفقیت بودند.
سوال– کمی در مورد پدرتان بگوییید، پدرتان از ورزشکاران به نام کردستان بود نقش او در موفقیتتان به چه میزان بود؟
جواب– پدرم فایق تاشان در دهه ۶۰ و ۷۰ قهرمانی های متعددی در سطح استان و کشور در رشته دومیدانی استقامت داشت و در اوج آمادگی متاسفانه بنابه دلایلی مجبور به خداحافظی از ورزش قهرمانی شد. اما اکنون در امور خیریه و کارهای عالمنفعه و فعالیت های اجتماعی برای مردم و دیارمان همچنان تلاش می کند و جوانان را به تحصیل و کسب علم و ورزش در راستای خدمت به مردم و جامعه رهنمود و ارشاد می کند. بدون شک مهمترین دلیل موفقیتم در المپیاد تلاش های پدرم برای حمایت از من و فراهم کردن امکانات و همچنین انگیزه ای بود که به من میداد، به طوری که هدف های خودم را فراموش کرده بودم و فقط به خاطر خانواده ام و به ویژه پدرم که میدانستم چقدر با موفقیتم در این المپیاد خوشحال میشود و انرژی میگیرد شبانه روز تلاش کردم. آرزوی این را دارم که بتوانم گوشه ای کوچک از زحمات پدر و مادرم را جبران کنم و برای آنها و دیارم مفید و موثر باشم.
سوال– در مجموع و به طور کلی رمز موفقیت رامتین چه بوده است؟
جواب– عوامل و شرایط مختلفی در موفقیت هر فرد موثر است اما به طور کلی می توانم رمز موفقیت خودم را پشتکار، تلاش،حمایت خانواده و داشتن هدف مشخص نام ببرم.
سوال– از دیگاه رامتین نخبه کیست؟ چه کسی می تواند نخبه بشود؟
جواب– از نظر من نخبه کسی است که بتواند از فرصت هایی که برایش به وجود می آید به بهترین شکل ممکن استفاده کند و هر فرصت را پله ای برای موفقیت قرار دهد. نخبه کسیست که تلاش و اثرش در تولید و گسترش علم و فناوری، فرهنگسازی و مدیریت برجسته و اثرگذار باشد اما در کل می توانم بگویم که نخبه به کسی می گویند که علاوه بر این که خودش در هدف مورد نظر موفق می شود بتواند بر جامعه و اطرافیان تاثیر مثبت بگذارد و انگیزه را برای موفقیت در دیگران ایجاد کند و باعث پویایی دیگران شود.
سوال– بخش نخبه کشور و به ویژه کردستان با چه مشکلات و چالشهایی مواجه است؟
جواب– متاسفانه در کشور ما آنگونه که باید از نخبگان حمایت شود، حمایتی نمی شود و هرساله تعداد زیادی از جامعه نخبگان مهاجرت می کنند. البته ناگفته نماند امتیازات و جایزه های متعددی هم برای نخبگان همیشه در نظر گرفته می شود اما مهمتر از این جوایز و امتیازات، توجهی است که باید از طرف مسئولان استانی و کشوری به جامعه ی نخبگی کشور شود تا احساس اهمیت و رضایت در نخبگان بیشتر شود. اگر به نخبگان توجهات لازم و کمفی صورت نگیرد و با مسائل و موضوعات استان و منطقه و کشور درگیر نشوند و از ظرفیت و توانایی های نخبگان استفاده نشود قطعاً پیشرفت و آبادانی دور از انتظار خواهد بود و اگر امکانات و شرایط پیشرفت هم مهیا شود و بودجه کافی هم اختصاص گیرد اما اگر از توان و مدیریت و ایده نخبگان بهره گرفته نشود و به آنها بهاء داده نشود قطعاً کمتر شاهد توسعه خواهیم بود. کردستان هم از این قاعده مستثنی نیست و چه بسا که مشکلات بیشتری هم نسبت به سایر استان ها داشته باشد که متلزم توجه و حمایت ویژه مسولان استانی و مرتبط است و باید امروز و هر چند دیر شده به این مهم و نکات توجه جدی صورت بگیرد وگرنه فرداها دیر خواهد شد.
سوال– مهم ترین مشکلات و کاستی هایی که برای شما وجود دارد، چه می باشند؟
جواب- مهمترین مشکل و دغدغه قطعا می تواند مربوط به آینده شغلی باشد. بنیاد ملی نخبگان می تواند تا حدی فرصت های شغلی را برای نخبگان فراهم کند اما اطمینان خاطر ۱۰۰ درصدی نسبت به این مسئله نیست و همین موضوع می تواند یکی از مشکلات مهم برای همه و از جمله خودم باشد.
سوال– اگر با جوانان و دانشجویان سخنی دارید بگو، توصیه شما به دانشجویان و نخبگان دیارمان چیست؟
جواب-خوشبختانه دانشجویان و جوانان دیار کردستان همیشه سخت کوش، توانمند و با استعداد بوده اند و پتانسیل بالایی در زمینه های مختلف دارند. این پتانسیل و استعداد به صورت بالقوه در دانشجویان کردستان وجود دارد و انتظاری که از جامعه ی نخبگان دارم این است که انگیزه را در دیگر دانشجویان ایجاد کنند تا این استعداد بالفعل شود و باعث افتخار دیارمان کردستان شود.
سوال– کردستان مهد هنر و فرهنگ است به چه میزان به این حوزه علاقمند هستید و به چه میزان نقش هنر و فرهنگ را در ارتقاء حوزه های علمی موثر می دانید؟
جواب– خوشبختانه کردستان در حوزه هنر و فرهنگ و موسیقی نه تنها در ایران بلکه در جهان زبانزد خاص و عام است. طبیعتاً من هم به این حوزه علاقه زیادی دارم. هنر و فرهنگ می تواند که ذهن دانشجویان و پژوهشگران را از قالب سنتی خارج کند و ابعاد جدید و نوآورانه را در ذهنشان ایجاد کند. همچنین فرهنگ و هنر می توانند نقش میان رشته ای را ایفا کنند و ارتباط و همبستگی رشته های مختلف را با انجام پروژه ها و همایش های مشترک که فرهنگ و هنر در آن دخیل هستند محکم تر کنند.
سوال– چه درخواست و مطالبه ای از مسولان برای بهبود وضعیت علمی و به ویژه حوزه نخبگان کردستان دارید؟
جواب– خواسته ای که از مسئولان دارم این است که توجه بیشتری به دانشجویان استان شود به طوری که ممکن است در دل دانشجویانی که میل و رغبت به درس خواندن ندارند به دلایل مختلفی اعم از مشکلات اقتصادی، اجتماعی، خانوادگی یا.. نخبه ای واقعی نهفته باشد. یکی از لزومات رقابت دانشجویان کردستان در سطح کشور این است که از امکانات به روز برخوردار باشند و از مسئولان این خواسته رو دارم که رسیدگی کنند تا همه دانشگاه های استان به روز شوند. همچنین توجه ویژه ای به جامعه ی نخبگان داشته باشند تا با استفاده از این دانشجوهای نخبه، استان کردستان از همه ی ابعاد رشد و توسعه یابد.
سوال– سخن پایانی رامتین چیست و نکته ای ناگفته اگر هست دوست داریم بشنوییم؟
جواب– قبل از این که سخن پایانی را بگویم تشکر میکنم از این رسانه که وقت گذاشت و این فرصت را فراهم کرد که بتوانم دانشجویان را بیشتر با المپیاد دانشجویی آشنا کنم و در حد توانم بخشی مطالبات و دغدغه های نخبگان، این قشر فرهیخته را بازگو نمایم. در پایان تشکر میکنم از خانوادم به ویژه پدر و مادر عزیزم، معلمانم، اساتید بزرگوار رشته جغرافیا، دیگر اساتید بزرگوار، گروه آب و هواشناسی دانشگاه کردستان و همه عزیزان و کسانی که در این مسیر کمک حال من بودند و دیگر اساتید و عزیزانی که در آینده رهنمود و حامی من خواهند بود. امیدوارم که نام و آوازه ی کردستان همانطور که همیشه در سطح ایران و جهان درخشان بوده است توسط نخبه های استان درخشش بیشتری داشته باشد. امیدوارم با سخنانی که به عنوان یک دانشجو و طالب علم و خادمی در آینده داشتم، توانسته باشم انگیزه ای هرچند ناچیز در دانشجویان عزیز ایجاد کنم و نهایت تلاش خودم را هم می کنم که همیشه برای دیارمان و جامعه فردی مفید و افتخارآفرینی های بیشتری کسب کنم.
